Documentatiecentrum

Ferre Laevers is emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Leuven en directeur van het instituut voor ervaringsgericht onderwijs CEGO. Onder zijn bezielende leiding zijn er in Vlaanderen andere indicatoren ontwikkeld om de pedagogische kwaliteit te meten: welbevinden en betrokkenheid. Marike Vroom interviewde hem voor de podcast van Kinderopvangtotaal.

#ParticipatieTalks is een reeks van 5 films waarin jeugdhulporganisaties en ouders in de jeugdhulp uit Vlaams-Brabant praten over hun visie en praktijken van ouderparticipatie. De films zijn gemaakt naar aanleiding van een vraag van het Intersectoraal Regionaal Overleg Jeugdhulp Vlaams-Brabant in 2019 om gedurende twee jaar een actie te doen in het kader van een belangrijk thema binnen hun regioplan, namelijk Cliëntparticipatie.

De afgelopen 4 jaar ging Lus met kinderen en jongeren aan de slag om hen te ondersteunen in hun zoektocht naar een vertrouwenspersoon. Ook als deze gevonden was, bleef Lus op post. De opgedane ervaringen zijn gebundeld in het project ‘Goed omringd?! Vertrouwenspersonen in de jeugdhulp’.

Dialoogdag Groeien naar ouderschap 17 juni 2016 - Carolien Gravesteijn - filmpje

Alsmaar meer gemeenten willen niet meer verkokerd werken rond armoede. Ze starten daarom met een lokaal netwerk vrijetijdsparticipatie waarin ze de krachten bundelen voor complexe beleidsuitdagingen. Demos ondersteunt die lokale netwerken en krijgt dus regelmatig heel wat vragen over de organisatie en aanpak in lokale netwerken. De reeks filmpjes en bijhorende pdf bieden een antwoord op veel van die vragen.

Ouders kunnen je steun en toeverlaat zijn. Ze helpen je uit de nood, geven je een duwtje in de rug, spreken je bemoedigende woorden toe. Langs de andere kant kunnen ouders je ook in de problemen brengen. Ouders kunnen je negeren, verwaarlozen, verlaten. Psycholoog Guy Bosmans (KU Leuven) buigt zich over de ouder-kind dynamiek.

Audio- fragment uit het Radio 1- programma De Wereld vandaag (4 mei 2021): CD&V heeft een wetsvoorstel ingediend om geweld bij de opvoeding van kinderen te verbieden, maar N-VA-Kamerlid Theo Francken is het niet eens met dat voorstel. Hij vindt dat een 'pedagogische tik' wel nog moet kunnen. Hoe kijkt Karla Van Leeuwen, professor gezinspedagogiek (KU Leuven) naar deze discussie?

Hans van Crombrugge gaf deze lezing tijdens de MeerManMag dagen van Stad Leuven, M Leuven en MoveMen. Wie zijn die mannen in de opvoeding? Zijn er vrouwelijke en mannelijke dimensies in de opvoeding en zo ja, zijn deze gendergerelateerd? Wat impliceert dit voor de kinderen?

Deze podcastreeks schetst hoe brugfiguren in meer dan 40 basisscholen en 13 secundaire scholen de brug slaan tussen school, gezin en buurt.

Welke hefbomen benoemen Brusselse eerstelijnswerkers om de armoede van gezinnen met kinderen in Brussel aan te pakken en welke initiatieven spelen daar al op in ?

Een nieuw artikel van een internationaal team van suïcidepreventie-onderzoekers (Turecki et al., 2019) biedt een inzichtelijk overzicht van belangrijke risicofactoren voor het ontstaan van suïcidale gedachten en suïcidaal gedrag. De auteurs schetsen daarbij een nieuw verklarend model dat risicofactoren bundelt.

Boekstart is het Vlaamse leesbevorderingsprogramma voor baby's en peuters. Deze video vat de sterktes van het programma in woord en beeld samen.

Voorleesweek 2019 stond in het thema van voorleesrituelen. Iedereen Leest ging binnenkijken bij het KOALA initiatief in Heusden-Zolder.

Voorleesweek 2019 stond in het thema van voorleesrituelen. Iedereen Leest ging binnenkijken bij kinderdagverblijf Patjoepelke in Lokeren.

Goed kunnen samenwerken is voor de toekomst van iedere organisatie van groot belang. Het aangaan van samenwerkingsrelaties tussen organisaties blijkt in de praktijk niet zo eenvoudig te zijn. Dit boek helpt om de regels en logica van samenwerking te doorzien.

Hoe vaak en waarom lezen (groot)ouders voor? Iedereen Leest vroeg het aan meer dan 1.000 Vlamingen in oktober 2020 en vat de resultaten samen in dit filmpje.

In deze studie heeft Kennisplatform Integratie & Samenleving exploratief onderzoek gedaan naar de betekenis van binding in relatie tot identiteitsbeleving bij jongeren met een migratieachtergrond uit de leeftijdscategorie van 16-24 jaar van de tweede en derde generatie.

Gezamenlijke visietekst van de genoemde organisaties, die ook ingaat op concrete doelstellingen en acties.

Dit cahier is een concrete operationalisering van inspiratie nota's zorgzame buurten.