Documentatiecentrum

Een brochure voor ouderwerkingen, ouderraden en schoolteams

Een kleine ethiek van het vrijwilligerswerk

een documentaire over opgroeiende jongeren

Van verdeelde naar gedeelde opvoedingsverantwoordelijkheid.

Nederland Basisscholen en de kinderopvang hebben in de afgelopen drie jaar steeds intensiever samengewerkt. Dit blijkt uit onderzoek van onderzoekbureau Oberon. Vrijwel alle scholen werken samen met kinderopvangorganisaties. In ruim 80 procent van de gevallen wordt op bestuurlijk niveau samengewerkt. Ook werken school en opvang in toenemende mate samen aan een gezamenlijke visie en combineren ze hun kennis en expertise. De medewerkers spreken elkaar vaker.

Why a radical communications shift is needed to drive better outcomes for children

The evidence for their benefits

Translating Research into Practice Recommendations

integratie versterken in opvang en zorg voor jonge kinderen

Pharos, het NJi, JSO en Vluchtelingenwerk Nederland hebben nieuwe materialen ontwikkeld die ervaren vrijwilligers helpen laagdrempelige opvoedsteun te bieden aan vluchtelinggezinnen. Vrijwilligers en coördinatoren die opvoedsteun geven, voelen zich hier niet altijd voldoende voor toegerust. Terwijl zij in hun werk steeds vaker in aanraking komen met vluchtelinggezinnen.

Deze toolkit helpt organisaties en interventie-ontwikkelaars bij het succesvol verspreiden en implementeren van sociale interventies of aanpakken. Juist omdat uitvoerende organisaties en interventie-ontwikkelaars elkaar nodig hebben in het implementatieproces van interventies richten we ons in deze toolkit tot beiden. Je vindt informatie over elke fase van het implementatieproces, aangevuld met handige tips en checklists.

Vaders toelaten in het leven van hun kinderen. Vaderparticipatie in de praktijk

Samen in gesprek gaan is belangrijk voor een goede samenwerking in de zorg. Wat zijn de verwachtingen? Zitten we op één lijn? Daarom werd 'Samenspraak' ontwikkeld. Dit is een fiche die mantelzorgers, zorgvragers en professionele hulpverleners helpt om in gesprek te gaan als evenwaardige partners. Het maakt de ervaringen en verwachtingen van de verschillende partijen bespreekbaar.

een wegwijzer die helpt nadenken bij het samenstellen van aanbod opvoedingsondersteuning

De Babbelboom is ontwikkeld in het kader van het project kleuterparticipatie via ouder-school samenwerking. De ontwikkeling van deze methodiek is één van de vele initiatieven die binnen dit project vorm hebben gekregen.

De ontwikkeling van het jonge kind vormt al tien jaar lang het onderzoeksveld van hoogleraar psychologie Susan Bögels aan Universiteit Amsterdam. In haar werk is zij meer en meer gefascineerd geraakt door de mogelijkheden van mindfulness voor het in goede banen leiden van de ontwikkeling van jonge kinderen.

Het Belgische deradicaliseringsbeleid werkt contraproductief en vertrekt niet vanuit de rechten van kinderen en jongeren. Dat blijkt duidelijk uit ons nieuw beleidsonderzoek ‘Het deradicaliseringsbeleid anders bekeken: Radicaal voor kinderrechten’ waarin de auteurs een uitgebreide analyse maken van het huidige beleid en een reeks aanbevelingen voorleggen.

De laatste jaren kampen steeds meer jonge kinderen met in- en doorslaapproblemen. Voor Vakblad Vroeg eerder dit jaar reden om een aantal deskundigen hun licht te doen schijnen over de verschillende aspecten van een probleem waar veel ouders, vaak ten einde raad, hulp voor zoeken.