Documentatiecentrum

De drempelmeter is een tool om drempels en/of knelpunten in je organisatie op te sporen die mensen tegenhouden om in te schrijven of gebruik te maken van jouw aanbod. Zo krijg je dus een duidelijk beeld of je organisatie toegankelijk is voor een divers publiek. De drempelmeter bestaat uit een vragenlijst én een materialenbox vol met literatuur. Zowel een medewerker van de dienst Diversiteit als een groep experts in het veld geven advies en ondersteuning bij de verdere stappen die je wilt ondernemen. Dit kan volledig op maat!

Vormingplus Regio Antwerpen, team inclusie, realiseerde het project ‘E-inclusie in de Antwerpse Huizen van het kind’ in opdracht van en in samenwerking met de Stad Antwerpen (dienst e-inclusie).  Het doel was om digitale oefenkansen voor alle Antwerpse Huizen van het Kind uit te werken. Samen met elk Huis maakten ze een Huisplan met digitale acties op maat. Hiermee wilden ze kwetsbare ouders versterken in hun digitale kennis en vaardigheden. Op die manier zijn ze beter in staat om aan de samenleving te participeren en online informatie en kansen te grijpen, ook voor hun kinderen.

annual round-up of the most important advances, innovations and good practices in global early childhood

Carolina de Weerth, hoogleraar psychobiologie van de vroege ontwikkeling (Radboud UMC Nijmegen), spreekt over de eerste 1.000 dagen in een mensenleven. Stress in deze periode kan zorgen voor gedrags- en gezondheidsproblemen op latere leeftijd. De Weerth noemt het fascinerend dat zelfs indirecte vormen van stress onze ontwikkeling lijken te beïnvloeden. Zo is ontdekt dat kinderen van wie de moeders aan het einde van de zwangerschap meer stress hadden, andere soorten bacteriën in hun darmen hebben en vaker ontstekingen hebben, al weten we nog niet of dit een oorzakelijk verband is.

Experimenteel onderzoek gecoördineerd door het Natural Resources Institute Finland (Luke) heeft voor het eerst aangetoond dat het immuunsysteem van kinderen (3-5 jaar) verbetert wanneer laag struikgewas, gras en plantenbakken worden toegevoegd op de verharde terreinen van kinderdagverblijven.

Dit deelproject van het grotere project 'Kleine kinderen, grote kansen' zet in op het aangaan van een warm partnerschap met de ouders van leerlingen uit een kwetsbare context. De sociale ongelijkheid is door corona enkel maar groter geworden. Ouders mochten plots niet meer op school komen. Hoog tijd om hier terug werk van te maken! Want onderzoek toont ons dat samenwerken met ouders de kans op schoolsucces verhoogt. De Arteveldehogeschool gaat samen met vier basisscholen rond dit thema aan de slag.

Het continuïteitsprincipe: hoe ouders, leerkrachten en andere verzorgers kinderen kunnen helpen ten tijde van Corona

Translating Research into Practice Recommendations

Terugblik op 2017

TEST