Documentatiecentrum

De Gesprekswijzer is een tool die je helpt in je communicatie met anderstalige cliënten. De Gesprekswijzer ‘maakt je wijzer’ en helpt je om te beslissen welke methodieken of tools je best inzet bij een gesprek met een cliënt die geen of nauwelijks Nederlands spreekt en/of begrijpt. De Gesprekswijzer ’wijst je de weg’ en ondersteunt je om je gesprek methodisch en gestructureerd voor te bereiden en te voeren. De Gesprekswijzer is niet alleen een tool maar ook een online leermodule. Je kan de Gesprekswijzer leren kennen en gebruiken via zelfstudie .

In deze lezing zal Bea Van Robaeys vertellen over haar praktijkgericht onderzoek bij een organisatie die vanuit een preventieve invalshoek ondersteuning biedt aan kwetsbare families met kinderen in een superdiverse wijk. Wat betekent het om rekening te houden met verschillen? Hoe zorg je voor verbinding met en tussen cliënten met een diverse migratie-achtergrond? Deze presentatie werd gebracht op het 9e Vlaams Congres van Expoo op 15 december 2016: Ontmoeten en verbinden – Over het versterken van sociale cohesie in onze superdiverse samenleving.

In deze presentatie wordt stilgestaan bij één van de belangrijkste ontwikkelingstaken van kinderen: de identiteitsontwikkeling. Identiteit heeft verschillende dimensies die met elkaar op dynamische manier met elkaar blijven interageren. Etnische / culturele identiteitsvorming is één dimensie die voor een diversiteit van kinderen en jongeren vaak voor een extra uitdaging zorgt. Het is een zoektocht die constant beïnvloed wordt door de complexe wereld waarin we leven. Het gevoel van ‘belonging’ speelt een grote rol in het welbevinden en de persoonlijke ontwikkeling van mensen.

We leven in een kleurrijke samenleving. Hoe leggen we de brug naar diverse burgers en gebruikers die (digitaal) allemaal verbonden zijn met elkaar? Dit boek biedt een houvast aan medewerkers in de social profit en overheidsdiensten om meer aansluiting te vinden bij iedereen van de doelgroep, ook de groepen die te maken hebben met sociale ongelijkheid en discriminatie.

De drempelmeter is een tool om drempels en/of knelpunten in je organisatie op te sporen die mensen tegenhouden om in te schrijven of gebruik te maken van jouw aanbod. Zo krijg je dus een duidelijk beeld of je organisatie toegankelijk is voor een divers publiek. De drempelmeter bestaat uit een vragenlijst én een materialenbox vol met literatuur. Zowel een medewerker van de dienst Diversiteit als een groep experts in het veld geven advies en ondersteuning bij de verdere stappen die je wilt ondernemen. Dit kan volledig op maat!

Het continuïteitsprincipe: hoe ouders, leerkrachten en andere verzorgers kinderen kunnen helpen ten tijde van Corona

Juridische mogelijkheden voor het uitwisselen van gegevens bij de aanpak van huiselijk geweld.

Verslag van onderzoek naar het effect van het programma Instapje zoals geïmplementeerd in de impulswijken in Genk Noord, in het kader van een project van de Stad Genk en de vzw PAS.

Instapje is een ontwikkelingsstimuleringsprogramma voor kwetsbare ouders met een peuter. De deelnemende gezinnen worden één keer per week bezocht door een speciaal daarvoor opgeleide beroepskracht en dit gedurende anderhalf jaar. Deze medewerkster speelt met het kind en praat met de moeder. Het kind doet zo spelenderwijs nieuwe spel- en leerervaringen op. De moeder leert de ontwikkeling van haar kind te ondersteunen en stimuleren.

Praktische gids voor scholen en organisaties

Verslag van het Rekenhof aan het Vlaams Parlement

De kwaliteit van de overgang tussen thuis, buurt, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Deze overgang is te zien als een ‘transitie’, of een proces van continuïteit en verandering. Het is geen gebeurtenis van één dag, maar start ruim voor de gebeurtenis en duurt tot het moment waarop kinderen en gezinnen een gevoel van betrokkenheid hebben en in deze transitie erkend worden. Hoe kan je als lokale beleidsactor en praktijkorganisatie hiermee aan de slag?

Een leerplatform waar je gratis een leermodule vindt over hoe omgaan met vluchtelingenkinderen en hun ouders in de kinderopvang.

Een infotheek is een praktijk waarbij informatie op een laagdrempelige wijze toegankelijk gemaakt wordt. Het is een laagdrempelige en toegankelijke plek waar ouders en opvoedingsfiguren divers materiaal over de ontwikkeling en opvoeding van kinderen en jongeren kunnen inkijken en/of ontlenen.