Documentatiecentrum

integratie versterken in opvang en zorg voor jonge kinderen

een wegwijzer die helpt nadenken bij het samenstellen van aanbod opvoedingsondersteuning

Deze brochure is gericht op ouders van een gendervariant kind. Hiermee bedoelen we kinderen die in hun gedrag, uiterlijk en/of innerlijke genderbeleving niet doen of zijn zoals de maatschappij standaard van een jongen of meisje verwacht.

Geweld tegen kinderen en jongeren vormt een ernstige schending van hun recht op ontwikkeling en brengt de noodzakelijke zorg en bescherming in gevaar.

Samen in gesprek gaan is belangrijk voor een goede samenwerking in de zorg. Wat zijn de verwachtingen? Zitten we op één lijn? Daarom werd 'Samenspraak' ontwikkeld. Dit is een fiche die mantelzorgers, zorgvragers en professionele hulpverleners helpt om in gesprek te gaan als evenwaardige partners. Het maakt de ervaringen en verwachtingen van de verschillende partijen bespreekbaar.

Naar aanleiding van de ‘Week van de Opvoeding’ praat KIDDO met Tom Possemiers, coördinator bij kinderdagverblijf Wigwam in Kessel-Lo. Zij willen een open (t)huis zijn voor het hele gezin. Vanuit kinderopvang, gezinsondersteuning en spel en ontmoeting wil Wigwam een brug slaan naar welzijnsorganisaties, scholen en buurtwerkingen.

Een baby wordt geboren als een sociaal wezen. Vanaf de eerste dag heeft hij een grote behoefte aan contact en communicatie met andere mensen. Geleidelijk leert hij zich uitdrukken via gelaatsuitdrukkingen, gebaren en geluiden en leert hij andere mensen begrijpen. Leren praten is een heel grote stap in het communicatieproces van een kind. Zo leert hij beter uitdrukken wat hij wil en voelt, en het contact met zijn omgeving wordt nog versterkt.

Vaak focust opvoedingsondersteuning zich op gezinnen met jonge kinderen.  Investeren in de vroege levensperiode van kinderen is van groot belang.  Anderzijds houdt opvoeden niet op wanneer kinderen zes of twaalf jaar zijn. Steun bij het opvoeden is best ook beschikbaar voor ouders van tieners en jongeren. Maar wat zijn de behoeften van deze ouders? Wat ervaren ze als ondersteunend? Is er voldoende aanbod op maat van ouders met jongeren? Welke diensten en aanbod wordt er in Vlaanderen en Brussel georganiseerd.  Wat kunnen de Huizen van het Kind doen? Met deze vragen gaan we aan de slag.

Van verdeelde naar gedeelde opvoedingsverantwoordelijkheid.

In een Wijkacademie gaan bewoners en professionals in gesprek over opgroeien en opvoeden. In hun gesprekken benoemen ze de opvoedvraagstukken in de wijk en bedenken ze creatieve manieren om andere wijkbewoners en -organisaties bij de aanpak hiervan te betrekken. De drie Utrechtse Wijkacademies worden uitgevoerd binnen Gewoon opvoeden versterken, een project van de Academische Werkplaats Transformatie Jeugd Utrecht (2015-2019).

Vaders toelaten in het leven van hun kinderen. Vaderparticipatie in de praktijk

Deze website helpt jou en je organisatie op weg naar een inclusievere jeugdwerking. Je vindt er allerlei tools, methodieken en werkvormen op maat van diversiteitsmedewerkers. We behandelen er tal van thema’s die het werken met diverse kinderen en jongeren vergemakkelijkt. Wil je je jeugdwerking laagdrempeliger maken, dan kan je in deze toolbox enkele methodieken terugvinden.

Een school werkt samen met diverse partijen in de regio, zoals de jeugdhulp, leerplichtambtenaar, jeugdgezondheidszorg, Jeugd-GGZ, gemeente, politie, en wijkteams/CJG’s. Een onderdeel van deze samenwerking is gegevensuitwisseling. Er zijn vaak vragen over wat de school en externe partners wel en niet mogen uitwisselen vanwege de privacyregels. Deze handreiking geeft uitleg over welke informatie welke partijen met elkaar kunnen delen, waarbij privacy niet wordt gezien als een obstakel, maar als een hulpmiddel in de samenwerking met ouders en leerling.

Deze toolkit helpt organisaties en interventie-ontwikkelaars bij het succesvol verspreiden en implementeren van sociale interventies of aanpakken. Juist omdat uitvoerende organisaties en interventie-ontwikkelaars elkaar nodig hebben in het implementatieproces van interventies richten we ons in deze toolkit tot beiden. Je vindt informatie over elke fase van het implementatieproces, aangevuld met handige tips en checklists.

Pharos, het NJi, JSO en Vluchtelingenwerk Nederland hebben nieuwe materialen ontwikkeld die ervaren vrijwilligers helpen laagdrempelige opvoedsteun te bieden aan vluchtelinggezinnen. Vrijwilligers en coördinatoren die opvoedsteun geven, voelen zich hier niet altijd voldoende voor toegerust. Terwijl zij in hun werk steeds vaker in aanraking komen met vluchtelinggezinnen.

"De voortuin is voor kinderen de ideale maat om de buurt te ontdekken. Spelen dicht bij huis en tegelijkertijd kunnen de ouders nog een oogje in het zeil houden. Met een beetje geluk zijn er ook vriendjes in de buurt en kan je ook in hun voortuin spelen. Waar kan je beter starten met het ontdekken van je buurt, wijk of stad dan in de voortuin?”

Report Study visit 't Lampeke